献爱心活动方案,献爱心活动方案八篇,无偿献血活动方案

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“学雷锋，献爱心——敬老院之行”活动方案

为弘扬雷锋精神，加强学生思想品德教育，培养青少年“奉献爱心、尊老敬老，弘扬传统美德”的美好情操。我校少先大队决定在三月雷锋月里，开展“学雷锋、献爱心”主题实践活动，组织学生代表慰问敬老院孤寡老人，为老年人献上自己的一份爱心，做一些力所能及的事，使孤寡老人们感到社会对他们的关怀。

一、活动目的：

开展本次“学雷锋，献爱心——敬老院之行”活动，旨在充分学习雷锋精神，发扬“乐于助人，无私奉献”的光荣传统，让雷锋精神永驻每个学生心中。希望通过这次活动能让同学在社会服务中得到体验和感悟，思考自己的社会责任，学会感恩，报答社会，关心弱势群体，营造温馨和谐、健康文明的氛围。

三、活动对象：

西联敬老院

4、 时间：2017年3月22日下午（如下雨，顺延一两天。）

5，参加者：5年级和6年级的学生，每各班级有6名学生（工作积极，性格开朗并且懂得尊重老人的学生）。

六、活动准备：

（1） 提前与养老院联系，取得对方负责人的信任和工作上的支持与配合，使活动定期开展。

（2） 劳动工具（扫帚、抹布等），了解老年人最流行的表演形式和内容，并编制节目。

（3） 班主任为每个学生分配任务，并进行现场交流。

（4）学校总务部和道德教育部为学生代表准备了礼物，以在活动期间慰问老人。

七、活动安排：

（一）活动当日下午2：30在校门口集合徒步前往。

（二）卫生清洁

（三）送礼物

（4） 沟通：听老人讲故事，和老人聊天、散步，最好有现场记录

（五）集体留影

八、注意事项：

（一）全体同学衣着整洁、佩戴红领巾统一徒步往敬老院。出返程中注意安全，不得出现打闹杂乱现象。

（2） 当你进入疗养院时，见到老人一定要微笑着问好。这是对老人的一种尊重和认可。

（3） 与老人聊天时，尽量倾听他们的心声，引导他们多讲述自己的过去。

（4） 在整个活动过程中，要注意自身安全，特别是交通安全。

（5） 参加活动的学生必须遵守活动的时间和安排，服从指挥。

十、活动总结

（1） 摄像老师在跟踪拍摄，用心捕捉温馨瞬间和精彩瞬间。

（二）学生上交活动心得。

西联小学德育处

2017年3月16日

献血代表了团结与奉献的精神，是我们作为公民在国家建设进程中的一份子，它深刻反映了人类与人类之间的兄弟情义，凝聚了人类命运共同体的共识。以下是励志的句子小编整理的关于“无偿献血活动方案”的内容，欢迎阅读。

一、活动目标

1.加强社会公众对无偿献血的认识，营造尊重生命、关爱他人的社会氛围；

2.倡导积极、健康的生活方式，弘扬人道主义精神，促进全民身心健康；

3.推进全民健康素养教育，引导公众关注、认识、学习和参与健康事务，形成健康、和谐的社会氛围。

二、活动内容

1.招募志愿献血者，为社区居民提供免费的献血服务；

2.定期开展无偿献血宣传活动，引导公众积极参与；

3.组织开展无偿献血知识培训和技能培训，提高献血者的专业技能和安全意识；

4.建立健全献血者管理制度，加强对献血者的安全保护和健康监管；

5.在献血现场设立健康咨询台和体检区，为献血者提供全方位的健康服务和指导；

6.积极与社区、学校、企业等单位合作，开展无偿献血活动，并加强宣传，深入推广无偿献血文化。

三、活动流程

1.志愿献血者登记：将志愿献血者登记表进行登记。需提供身份证原件和复印件、献血卡原件和复印件、近期照片、联系方式等相关材料。登记后，志愿者需要按照规定到指定采血点进行血样化验，以便核实其血型和健康状况。

2.献血过程：经过血样化验后，志愿者到献血区进行采血。医护人员在对献血者进行身体检查，确认无健康隐患后，用无菌针头采血，每次献血量为400-500毫升。志愿者可以选择采用单采血袋和双采血袋方式进行献血，采血后要进行必要的体检和饮食调整，以保证身体恢复状况。

3.公布血型信息：献血者献血后，其血型信息将进行公示。公示内容包括献血者的姓名、性别、年龄、血型等基本信息。

4.发放献血证和福利：献血者献血后，可以得到相应的献血证，同时也会获得献血集分宝、果汁等福利。对于持续献血者，还将发放特别奖励。

四、活动效益

1.为血液库储备血液，解决急需用血的难题；

2.运用无偿献血活动，推广全民健康素养，增强公众健康意识和健康素养；

3.弘扬人道主义精神，传播爱心和关爱，为社会公益事业提供坚实的支持；

4.为志愿者提供健康检查和指导，促进身心健康，提高生命质量；

5.为社会、学校、企业等单位提

现在的年轻人热衷于网络，我们常常会给身边人分享一些自己摘录的句子，分享一个好的句子也是不错的，最感动的一句话是什么？以下由小编收集整理的《献爱心活动总结》，如果对这个话题感兴趣的话，请关注本站。

今年5月18日是第xx个法定“全国助残日”，我校在助残日到来之前，向学生提出的教育主题是“牵手残疾人，走进残奥会”，并通过助残活动，倡导扶残助残的良好社会风尚，营造和谐文明进步的社会环境，培育学生关爱社会的道德理念。为使今后活动的规范化、人性化，突出活动的主题宗旨，现将我校开展向残疾学生献爱心活动总结如下：

一、以活动为导向，深层次培育学生互助友爱的高尚情感

这次活动我们打破以往常规做法，不单纯为活动而活动，为募捐而募捐，而是以助残活动深挖德育教育资源，让学生了解社会，了解人生。在活动开展期间，我们以央视媒体报道的典型案例作为教育素材，并通过学校广播、板报、班会等形式开展助残宣传，要求学生实事求是，客观的反映自己的家境现状，鼓励学生树立自尊、自信、自强、自立、奋发进取的精神，最终形成同学间相互关心、尊重、帮助残疾人的良好风尚。在宣传发动期间，动员教师、学生人人参与，量力而行，采取自愿原则，捐多捐少都是献爱心、助人为乐、扶弱助残的思想体现。

二、爱心唤醒辍学生进职高

在这次助残活动中，学校拓宽救助面。首先在逐班落实辍学生名单的基础上，要求教师下乡排查各村在家的残疾少年，了解家境生活现状，并反复、认真、耐心的向家长做动员学生上职高工作，对父母离异、生活困难且学生明显残疾的，学校为其解决后顾之忧，充分体现献爱心的作用。

三、举行学生健康成长报告会

在这次助残活动中，我们最突出的做法有两点：一是评选出一名生活困难、家境贫困、品学兼优的学生，向全体学生作报告，介绍逆境成长过程，以此激励学生奋发进取，发奋读书。二是评选出乐于助人、无私奉献的优秀学生，介绍如何做一名合格的中学生，已形成浓厚的献爱心氛围。

四、精心组织，高度负责

本次募捐活动，我们以政教处为核心，成立专题活动领导小组，印发宣传材料，打印募捐统计表格，由广大师生亲自签名，同时对募捐比较多的班级和同学进行表彰，最后由学校政教处负责把全校师生募捐的助残资金存入指定的工商银行帐户。

总之，这次助残募捐活动开展的比较到位，自始至终充满了积极向上的姿态，彰显出了学校平时德育教育的作用。通过此次活动更深层的拓

为了保障活动顺利、圆满进行，时常需要预先开展活动方案准备工作，活动方案可以对一个活动明确一个大概的方向。活动方案应该怎么制定才好呢？以下是小编为大家收集的教师节插花活动方案（通用13篇），希望能够帮助到大家。

一、指导思想

为了进一步加强师德建设，在全校营造尊师重教的氛围，弘扬尊师重教的良好风尚，激励广大教师热爱教育事业，积极进取，开拓创新，推动学校各项事业的全面发展，特举办本次活动。通过活动，让学生用实际行动感恩教师，让老师在活动中深深地感受到学生的敬爱之情，同时，教师要思考自己的责任，用爱心去呵护学生，用实际行动去关爱学生。

二、活动时间

x月x日x月x日

三、活动安排

（一）表感谢

1、歌声表恩情：

送上几首歌曲x月x日开始，课间将播送

四、活动重点

知道9月10日是教师节，萌发幼儿热爱教师的情感。

五、活动难点

制作小礼物送给老师。

六、活动过程

（一）教师提问，请幼儿讨论，引起幼儿学习兴趣

教师：小朋友你们知道6月1日是谁的节日吗？（是我们小朋友的'节日），小朋友们过节日的时候快乐吗？是谁给你们过的节日？那么你们知道吗？其实老师也有节日，你们知道老师的节日是哪一天吗？（9月10日是老师的节日），老师很辛苦。小朋友都认识哪些老师呢？小班是那几个老师教过你，中班是那几个老师教过你？

（二）组织幼儿回忆从小班升到大班以来的一些难忘的往事，以及和老师们发生的难忘的故事，以此来激发幼儿热爱老师的情感。

1、出示老师和幼儿一起活动的照片请幼儿欣赏。

2、提问：这是什么时候照的照片？小朋友们在干什么？老师在做什么？你们的心情是怎么样的？为什么又高兴有快乐？

小朋友现在有了那些本领？这些本领是跟谁学来的？老师为小朋友做了哪些事情？

4、除了班上的老师，幼儿园里还有哪些人关心照顾过你？

（三）讨论：老师把爱都给了小朋友们，小朋友们在老师的节日里应该给老师爱呢？

1、幼儿阅读画册《给老师的爱》后根据教师的提示进行讨论

（1）老师怎么了？为什么会咳嗽？

（2）小朋友想出了什么办法帮助老师？老师会怎么想？

（3）你平时是怎样对待老师的？

（四）制作小礼物表达对老师的爱并送上祝福的话语

1、在教师节，我们应该怎样向老师表达爱呢？（说祝福的话，送